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Alto interés de nuevas imputadas en charla sobre el procedimiento penal

29/06/2012

Programa de la Defensoría Regional de Tarapacá en el penal de Iquique

Alto interés de nuevas imputadas en charla sobre el procedimiento penal

Se busca que las mujeres que ingresan a prisión preventiva queden mejor informadas sobre el funcionamiento del sistema de justicia criminal, mejorando su colaboración con la defensa y su ánimo personal.

Con una concentración que envidiaría cualquier profesor, una veintena de nuevas mujeres ingresadas a la cárcel de Iquique entre fines de abril y el 26 de junio pasado -donde cumplen prisión preventiva- participaron en la segunda versión de un conjunto de charlas organizadas por la jefatura de Estudios de la Defensoría Regional de Tarapacá.

Las jornadas forman parte del Programa de Trabajo con Imputadas en Prisión Preventiva, que tiene como objetivo lograr que estas mujeres queden informadas sobre los aspectos generales del procedimiento judicial que se sigue en su contra, para que puedan colaborar mejor con su defensa pública y logren también reducir los niveles de angustia propios de su internación.

En este caso, la actividad del pasado viernes 29 de junio se desarrolló en un clima de especial atención, pues las internas ya conocían la experiencia de un grupo abordado en abril pasado.

Por lo mismo, la expositora y jefa de Estudios de la Defensoría Regional, Victoria Márquez King, pudo exponer la temática con absoluta tranquilidad, acompañada por la facilitadora intercultural Andrea Mamani Ape, quien ayudó a reforzar los contenidos conversando directamente con las asistentes.

“Las mujeres dieron muestras de que fue muy importante para ellas conocer en general el esquema que se aplica a sus casos judiciales. Les pregunté a varias sobre los puntos relevantes y dieron muestras claras de haber entendido, lo que las dejó satisfechas con la charla y más tranquilas respecto de su situación personal en el presidio”, explicó Andrea Mamani.

La exposición de los temas se realiza mediante metodologías de educación popular, con el apoyo de un mural con palabras de castellano y aymara en que se esquematizan los pasos fundamentales del procedimiento penal. La utilización del idioma alternativo es relevante, pues una alta proporción de las imputadas suelen ser extranjeras, principalmente de etnia aymara.

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